幼儿园暑期工作计划【三篇】

分类:计划 2022-01-14

  篇一

  一、班级情况分析

  我班幼儿经过两个星期的暑假班的培养与训练,已经有了初步的常规意识(www.chuLin.net)。但全班幼儿大部分是独生子女,不知道谦让,合作,在常规习惯.自理能力.适应性.语言发展等方面较弱。针对以上情况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力.生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到体、智、德、美全面发展。

  二、具体目标、措施

  (一)保育工作

  目标:

  1.逐步适应幼儿园环境,情绪稳定。

  2.在老师的指导下,学习正确使用小勺进餐.使用小毛巾和水杯.穿脱和折叠简单的衣服.穿脱鞋袜.把物品摆放到固定的地方.独立大小便等。

  3.养成饭前便后洗手.饭后擦嘴.漱口.经常喝水的生活.卫生习惯。

  4.引导幼儿了解必要的安全保健知识,学习保护自己。

  措施:

  1.能高高兴兴上幼儿园,自己走进活动室。

  2.学习盥洗,穿.*服的顺序和基本技能。

  3.认识自己的日常用品,知道物品的固定摆放位置。

  4.认识安全标志,明确行为规范。

  (二)健康领域

  目标:

  1.愿意参加户外游戏活动和体育锻炼,动作比较协调,对外界的适应能力逐步增强,对参加体育活动感到愉快。

  2.在有趣的活动中,组织幼儿学习队列]队形和基本体操,增强体质,促进幼儿身体.机能的全面协调发展。

  3.激发幼儿坚持锻炼的兴趣,培养幼儿不怕寒冷的意志品质,提高幼儿机体对自然环境的适应力和对疾病的抵抗力。

  4.在体育活动中,培养幼儿遵守规则.谦让合作.勇敢顽强.爱护器械等良好品质。

  措施:

  1.通过有趣味的体育游戏和户外活动,培养幼儿积极参加集体活动,多交新朋友,保持愉快的心情。

  2.采用幼儿喜闻乐见的游戏,发展走.跑.跳跃.投掷.平衡.钻爬.攀登等基本动作。

  3.学习各类体育器械的玩法,了解保护方法,有基本的安全保护意识。

  4.每天保证两小时户外活动。

  (三)社会领域

  目标:

  1.愿意参加各项有益的游戏和活动,并感到快乐。

  2.喜欢与亲人.老师.同伴交往,逐步体验到与人交往的乐趣。

  3.逐步学会使用一些文明礼貌用语:“早”.“好”.“再见”.“谢谢”等。

  4.知道遵守游戏规则和集体规则:不扰乱别人或集体的活动;分清自己和别人的东西,不乱拿别人的物品;学习谦让,不独占和争夺玩具;爱惜粮食.图书.玩具,用完会放回原处。

  5.在成人和老师的鼓励下,愿意做一些力所能及的事。

  措施:

  1.通过“教师节”.“中秋节”.“重阳节”.“国庆节”.“元旦节”等节日,进行相关教育,培养幼儿关心他人.热爱祖国的情感。

  2.让幼儿参与环境创设,体验劳动带来的快乐,感受与人合作的快乐。

  3.鼓励并提供机会让幼儿做自己力所能及的事,培养幼儿自我服务能力。

  4.通过活动区活动和游戏,让幼儿理解并遵守游戏规则和社会秩序。

  (四)语言领域

  目标:

  1.乐意.并自然和大方地与自己的亲人.老师和同伴说话。

  2.愿意倾听成人和同伴讲话,听懂讲话的主要内容。

  3.能听懂简单的语言指令,并按语言指令行动。

  4.乐于用简单的语句表达自己的请求和愿望。

  5.乐意模仿成人和教师的发音,学习感到困难的发音,愿意学说普通话,逐步能听懂普通话。

  措施:

  1.与幼儿一起阅读幼儿书刊,培养良好的阅读习惯。

  2.创设语言角,培养幼儿对文字的兴趣,学习礼貌用语和交往礼仪。

  3.通过学诗歌.听故事.讲述.倾听等语言活动,培养幼儿爱动口,发展幼儿口语表达能力。

  (五)科学领域

  目标:

  1.在成人的带动和引导下,对周围环境中有趣的事物和现象产生兴趣。

  2.愿意尝试用视.听.闻.触等各种感官发现和认识常见事物和现象。

  3.愉快地参加一些有简单.有趣的数学游戏和操作活动,并能进行简单的分类.比较。

  4.喜欢到户外接触大自然,在成人的带动.引导下对自然现象产生兴趣,认识一些常见的动物.植物的名称和明显特征,知道要爱护动植物.珍惜水资源.保持环境清洁等。

  措施:

  1.在认知区多投放可操作性强的材料,供幼儿探索,发展幼儿思维能力。

  2.在日常生活中学习数数.找图形等,并能进行简单的分类.比较。

  3.在科学活动中,让幼儿通过看.听.闻.操作材料等形式,引导幼儿发现和认识常见事物和现象。

  (六)艺术领域

  目标:

  1.能初步感受并喜欢环境.生活和艺术中的美。

  2.愿意参加唱歌.舞蹈.美术等艺术活动,在活动中大胆地表现自己的情感,并能用自己喜欢的方式表现艺术活动。

  3.认识三种以上颜色和常用的美术工具.材料,并学习表现.塑造简单的物体形象。

  4.愿意和同伴一起娱乐.表演。

  措施:

  1.设置“表演角”,提供打击乐器等材料,发展幼儿感受力。

  2.美工区投放纸.颜色笔.各种废旧材料等,培养幼儿创造力.动手能力和对美的感受力。

  3.经常给幼儿提供表演的机会,培养幼儿表演欲和胆量。

  4.通过观看影碟.唱歌.律动.歌表演.舞蹈等活动形式,让幼儿感受艺术活动带来的愉悦情感。

  (七)家长工作

  目标:

  1.出版好“家长园地”,指导家长做好教育工作,争取家园同步一起教育孩子。

  2.做好家园联系工作。对幼儿家庭情况进行了解,与家长沟通,帮助家长明确自己所应承担的义务,并能积极配合老师建立对幼儿统一的教育思想和教育方法。

  3.请家长配合主题,有目的的带孩子参加社会实践活动。

  措施:

  1.每月准时更换“家长园地”的内容,定期向家长介绍家教信息,指导家长做好教育工作,争取家园同步一起教育孩子。

  2.通过家访.交谈.电话联系等方式,对幼儿家庭情况进行了解,与家长互相交流育儿心得。

  3.请家长配合主题,有目的地带孩子参加社会实践活动,随时收集记录有关主题资料,并主动与同伴分享。

  4.通过邀请家长参加幼儿园的开放性活动,让家长进一步了解幼儿园的教育。

  三.月份工作安排

  八.九月份

  1.认真制定好各项工作计划,切实做好开学的各项准备工作,并做好环境清洁卫生和环境布置,出好家长园地。

  2.积极参加“幼儿园生日了”园庆活动;“教师节”(夸夸我们的好老师.教师文明礼仪知识比赛);“国庆节”(“我爱祖国”幼儿诗歌朗诵比赛),使幼儿乐意参加园里的各项活动。

  3.收集新生“儿童接种证”。

  4.积极配合幼儿园召开年级家长会。

  5.开展丰富多彩的体育活动,鼓励幼儿积极参与,积极做好幼儿体育运动会的准备。

  6.认真开展“快乐幼儿园”主题教育教学活动,并根据幼儿收集的资料和兴趣布置相应的活动展示。

  7.稳定新生来园情绪,培养幼儿的一日活动常规。

  8.认识各跨班性活动区的名称,知道其不同的特点,激发幼儿进区活动的*。

  9.教会幼儿用普通话讲简单的日常用语,会使用礼貌语言与人交往。积极组织幼儿做好语言活动的比赛准备。

  篇二

  时间过得真快,转眼就到暑假了,为了确保幼儿.教师均能过一个“安全、健康、充实、愉快”的暑期生活。现将暑假工作计划如下:

  一、工作要求

  1.认真安排好在园幼儿的一日生活和活动,做到有计划.有落实,并按照幼儿园制定的保健工作要求,注意做好食品卫生.安全及高温期间的幼儿防暑降温工作。

  2.对不来园幼儿,班主任做好安全教育工作,幼儿园发放告家长书。对中.小班幼儿,班主任至少在暑期里打电话询问一次。对没安排好幼儿生活的要对家长做好指导工作。

  3.认真做好新生入园通知的发放和编班工作,并组织部分幼儿进入新生幼儿家开展“拉拉手”认识新朋友活动。

  4.开展一次全园性的文明礼仪知识讲座,并举行知识竞赛活动,进一步提高师生的文明素养。

  5.组织好教师参加暑期全园培训工作。

  6.认真做好园舍整修工作,做好对施工人员的工程检查和人员管理工作。

  二、各人员暑期工作职责

  1.值班人员工作要求:

  1.1认真制定计划,并按要求组织好幼儿活动。

  1.2巡视并检查幼儿园环境.设施设备,检查幼儿园施工人员工作情况,及时处理有关问题或联系有关人员进行处理,并作好相应的记录。

  1.3做好幼儿园清洁卫生工作。

  1.4准时上下班,不擅自离岗,不做私活。

  2.行政值班人员

  2.1组织好暑期活动。

  2.2及时收集信息并做好传送工作。

  2.3按时间节点完成上级有关部门布置的暑期条线工作。

  2.4做好大修检查指导工作。

  2.5做好新生编班和发放录取通知书。

  3.信息员要求

  3.1每周来园一次,了解幼儿园暑期工作,并做好每周一次的信息发布工作。

  3.2利用暑期做好对幼儿园网页的维护与资料补充工作。

  四、暑期值班时间

  上午7:00―下午5:00。

  五、具体工作安排

  1.7月2日―7月3日.7月13日―7月14日组织开展全园教师暑期培训工作。

  2.8月9日开展一次全园性的文明礼仪知识讲座,并举行知识竞赛活动。

  3.8月20日组织部分幼儿进入新生幼儿家开展“拉拉手”认识新朋友活动。

  4.8月31日开展幼儿文明礼仪展示活动和向家长发放“饮食用。

  篇三

  要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。在本学期里,为了使幼儿身心得到更好的发展,今后的工作开展的更好,我们特制定以下计划。

  一:教师应做到:

  1.坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园。严格幼儿安全制度,预防烫伤、外伤、药物中毒,预防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿走失。

  2.开饭时注意,预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前。

  3、把好幼儿服药关,药一定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。

  4、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班,一定要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。

  5.保证教室的通风、干净,保证区角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。

  6.及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。

  7.严格书写检查记录,及时清点人数和物品。

  8.户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。

  9.培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识.

  10.严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。

  11.上下午班教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗及贵重物品要入库。

  12.教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放首位,眼睛不离开孩子,孩子到哪,教师的眼睛到哪。

  二:在幼儿方面要做到:

  要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养,对于幼儿我们要严格要求,从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护能力,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。幼儿在园一天需要站队至少10次,我们希望

  做到井然有序,对幼儿提出要求,并利用小红花奖励

  1.加强常规教育,做到井然有序,能自觉的排队洗手、喝水、小便等。

  2.确保上下楼的安全,幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

  3.幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西,懂得不能随便离开大人或集体。

  4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

  5.户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮忙,保证幼儿安全。

  6.知道不能碰电插座等电器,用剪刀时注意安全,知道正确的使用剪刀。

  7.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不把异物放到嘴巴里。

  8.在教学活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,限度地消除不安全因素。

  我们在工作中必须做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。